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德明簡介 > 德明簡史
本校簡史
dot 德明技術學院地理位置隸屬台北都會的內湖區，面向基隆河，背有打石山，從打石山向東延伸到大金面山上的剪刀石，為先民開採建築台北古城牆石材的「北勢湖打石場遺跡」；學校附近鴨母嶺的拖龍坑，還留有前人開採煤礦的遺跡。
dot 先是，廣東革命元勳胡漢民先生嘗感僑教之重要，民國廿年，漢民先生養疴香港，與陳濟棠將軍等會商籌辦一僑校，期以實行教育救國之宗旨，並以 孫中山先生之譜名德明為校名，以 中山先生之誕辰為校慶日，復由漢民先生書篤信好學四字為校訓，民國廿三年，正式成立開課。大陸政權轉移後，濟棠將軍由海南來台，猶念念不忘在台興辦教育事業，因是四處尋覓校地，不幸積勞成疾，民國四十三年逝世，辦學之事暫歇。
dot 民國五十一年，濟棠將軍女公子本校創辦人陳寶馨女士首度來台，決定繼承父志在台興學，次年再度來台勘查校地，選定本校現址為辦學之所，原欲申辦中學，旋為時代環境之需要，乃決定設立行政管理專科學校，以培養各類業務管理技術人才。五十四年七月，本校董事會成立，推鄭彥棻先生為董事長，以崔載陽先生為首任校長，同年十月，教育部准予私立德明行政管理專科學校立案，十一月十二日，首屆新生開學。
dot 民國六十三年，為因應國家需要，配合經建發展，本校改名為私立德明商業專科學校，此後學校規模日益成長，校譽亦告蒸蒸日上。民國七十六年董事會改組，由企業家陳兩傳先生接任董事長，兩傳先生本於回饋社會之理念，積極改善教學環境及投入各項建設，校務更較往昔為盛。其後教育部規劃提昇技職教育品質，本校全力配合政策，戮力延聘師資與充實設備，民國八十九年奉准升格為德明技術學院。
dot 本校業已奉教育部來函（95.7.6）同意本校籌備改名科技大學，在行政團隊和全體師生努力之下，已著手各項任務編組，積極準備，希冀能於九十六年之改名科大訪視順利過關，並於九十六學年度進入科技大學行列的機會。
dot 本校業已奉教育部核定自96.8.1改名為德明財經科技大學。

德明簡介 > 本校特色
本校特色
dot 位於台北市最有發展潛力的內湖區，交通便捷。附近有石壁山、碧湖公園、基隆河及台北內湖科技園區，空氣清新，風景優美，為進德修業最佳園地。
dot 加強資訊教學、語文教學、通識教育、生活教育、電腦之應用能力等，培養現代商業資訊人才，成為一個具有特色且能配合國家商業政策的學校。
dot 本校建教合作對象有：東森寬頻電信、得捷、叡陽科技、尼爾森行銷研究、新光人壽、富邦產險、蘇黎世產險、萬泰商銀、國寶人壽、ING安泰人壽、宏泰人壽等。
dot 通過ISO9001認證，積極改善教學與行政的品質。
dot 積極增聘博士師資，獎勵教師研究進修，提升全校學術水準。輔導學生生涯規劃，推展建教合作，暢通升學與就業的管道。
dot 本校提供各項學雜費減免、就學貸款、清寒獎助學金、校內工讀及各種獎學金供學生申請。

德明簡介 > 教育宗旨
教育宗旨
dot 為國家培育專業人才　為企業注入商業菁英。

德明簡介 > 發展重點
發展重點
dot 發展優質精緻的商管類學府。
dot 培養德、智、體、群、美的專業人才。
dot 促進產學雙贏，營造企業經營管理研發的後花園。
dot 發展研究領域聚落，學術與實務研究並重。

德明簡介 > 校園生活與教學資源
校園生活與教學資源
師資陣容

96學年度：
245位專任教師中具博士學位者有106位、碩士學位教師有133位， 其中有20位進修博士中，一位赴美進行博士後研究。
　

學位\職級

教授

副教授

助理教授

講師

其他

合計

專任

人數

15

62

62

106

0

245

博士

10

41

55

0

0

106

碩士

4

19

7

103

0

133

學士

1

2

0

2

0

5

其他

0

0

0

1

0

1

兼任

人數

3

14

9

242

10

278

博士

2

6

8

2

0

18

碩士

1

7

1

236

0

245

學士

0

1

0

4

10

15

其他

0

0

0

0

0

0
行政人員 96學年度：

職級

職員

技工、工友

僱員

校安人員

合計

人數

85

10

24

8

127
住宿生活 本校備有學生宿舍乙棟，為地上五層矩型建築，六人合住一間，每間裝設冷氣，女生床位501床，男生床位99床，男生限住一樓，每床位皆佈有網路節點，學生自備電腦即可上網。
教學設施 教室均有冷氣設備，並有下列設施：中正樓電腦教室十間，教室內每一部PC可連接學術網路、多功能視聽館、語言教室三間、共同視聽教室二間、溫水游泳池、柔道教室、舞蹈教室、桌球教室、體育館、籃球場、排球場及各系專用專業教室等。
電腦設施 ◎ 擁有100Mbps的TANet 1條及3Mbps/512Kbps ADSL 4條。
◎ 全校Giga光纖主幹校園網路。
◎ 10間個人電腦網路教室，部部皆可上網。
◎ 全校師生人人皆有固定的E-mail信箱，溝通聯繫沒問題。
◎ 個人入口網站，學生成績、缺曠課資料等皆可上網查詢。
◎ 數十部SUN、SGI、IBM及SIMENS工作站、伺服器提供WWW、FTP、DNS及MAIL等各項服務。
圖書資訊 圖書館成立於民國五十四年創校之初。目前已全自動化作業並連結台灣學術網路。現有藏書二十萬冊，期刊千餘種，報紙十餘份，非印刷品資料近萬件，網路電子資料庫160餘種。圖書、期刊以開架方式陳列。讀者服務項目有：圖書外借流通服務、視聽媒體外借流通服務、古籍及校際獎杯獎座等特藏陳列、自修研究座、Internet查詢座、電視節目觀賞座、影印服務、參考諮詢服務、圖書館導覽、線上公用目錄查詢服務、電子資源服務、館際合作服務、進修學院email代借圖書服務、殘障生協尋資料服務、數位教材製播服務、定期舉辦各種推廣利用活動等。
語言教育 本校現有語言教室三間，為提供學生電化教育及語言訓練之良好環境，各教室均配備最新語言視聽設備。 為讓學生能於在學中獲得最大之語言學習效果，每學期定期舉辦與語言相關之活動，學生可從各項活動中體會英語的多元性及靈活性，進而能有多方面的發展，有利於未來之升學和就業。
通識教育 透過人文、藝術、社會科學、自然科學、生命教育等各領域，陸續開辦活潑、多樣、且深入淺出的選修課程、通識教育講座與生活教育實踐制度，以使同學不只是在專業素養上有堅實的訓練，更能對人生的價值、自我的了解與成長、生活的品質、社經變遷與國家發展、普世價值與趨勢、基本能力養成….有相對的涉獵，進而達成本校全人教育的理想－除專業紮實外，更有廣闊的視野、良好社群能力、篤實的品德和健康的身心。
課外活動
◎ 社團活動護照之建立，透過此社團護照之認證，作為未來升學就業個人能力評比依據，並藉以提昇生活學習與適應能力。
◎ 學校與社區發展之結合藉由校內主辦之校慶等大型活動，結合學生社團動、靜態展與社區民眾的參與，進而推動社區總體營造之觀念，並達到敦親睦鄰之效果。
◎ 社團活動多采多姿，包括學藝性、康樂性、體育性、服務性以及綜合性，經由社團活動訓練，學習組織之運作和團結合作之精神。
推廣教育
◎ 為配合政府加強成人教育之政策，成人學習教育課程已被一般社會大眾所重視，本校提供推廣教育課程包含有：學分班、非學分班、以及各類技能證照考試等，本校同時也接辦各單位機關、企業團體的委訓辦理課程。
◎ 推廣教育本著發揮教學與服務的功能，將課程朝多元化及多樣化設計以滿足社會各階層之需求，並運用學校最優良及現代化的設備，提供學員最佳的學習環境。
◎ 本校將全力營造「第三條教學國道」，並確實的落實教育部所推動的「回流教育」理念。
就業輔導
◎ 提供升學與就業充分且及時的資訊。
◎ 定時舉辦升學與就業性講座並與各系科發展方向相互結合。
◎ 涵蓋在校生與畢業生的升學或就業之個別諮詢。
◎ 協助校友會組織功能的健全並保持與校友間的良好互動。
◎ 各項全國性的技能檢定考試資訊的提供與代理報名手續。
建教合作
◎ 積極拓展及建立產、官、學三方面密切合作之關係，並藉由委託專案之承接與實務見習之機會，來強化這三方面之互動關係。
◎ 積極拓展與企業之建教合作關係，並結合社區與學校發展的特色，善盡社區居民角色，為本校重要之理念。
◎ 政府目前積極提倡知識經濟發展，建教合作也將配合此一發展趨勢，尋找並提供本校師生優良的建教合作對象。
◎ 積極主動與客戶導向之服務精神，尋求合作雙方共贏之利基，並透過彈性運作，達到產、官、學三方互贏之成效為建教合作不可或缺的務實心態。